1-я студенческая научно-практическая конференция по дисциплине «Индивидуальный проект»

1-я студенческая научно-практическая конференция по дисциплине «Индивидуальный проект»,  состоявшаяся 20 мая 2019 года на базе Санкт-Петербургского колледжа телекоммуникаций, была посвящена изучению проектной деятельности в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки специалистов среднего звена СПО на базе основного общего образования.

Актуальность данной конференции обусловлена потребностью государства в активном, самостоятельном, мобильном, информационно грамотном, компетентном гражданине общества.

Организаторы конференции:

Зайнагабдинова Элина Чингизовна - кандидат географических наук, преподаватель дисциплины «Индивидуальный проект».

Рязанова Ирина Эдуардовна - преподаватель дисциплины «Индивидуальный проект».

Члены экспертной комиссии:

Колбанева Ольга Владимировна - директор департамента учебно-методической работы- заместитель директора по учебной работе;

Аникина Ирина Валерьевна - заведующая учебной частью.

Были представлены следующие направления по секциям:

Секция №1 «Программирование в компьютерных системах»

1. Кукелева Карина Сергеевна (590 группа). Тема проекта: «Теория языков программирования: выбор языка для начинающих пользователей»

2. Кряталова Ольга Вячеславовна (590 группа). Тема проекта: «Проблемы информационного обеспечения в современном мире»

Секция №2 «Операционная деятельность в логистике»

1. Брюквина Кристина Александровна (791 группа). Тема проекта: «Актуальные проблемы защиты прав потребителей в Российской Федерации»

Секция №3 «Психологические факторы влияния»

1. Шапкин Александр Ярославович (291 группа). Тема проекта: «Построение временной стратегии развития у подрастающего поколения»

2. Мурашевский Артём Александрович (191 группа). Тема проекта: «Влияние темперамента на взаимоотношения между людьми»

3. Шестаков Семён Иванович (291 группа). Тема проекта: «Реклама как психологический метод воздействия на человека»

По результатам конференции лучшие работы были отмечены в номинациях:

«За вклад в научное исследование»;

«За успешную защиту научного проекта»;

«За исследование интересной проблемы в оригинальном ключе»;

«За разработку и осуществление ярких проектов».

Хочется отметить всех выступающих на конференции, проявивших активную и творческую позицию в работе над своими проектами.

Таким образом, значительные изменения, происходящие в последние годы в Российском образовании, проявившиеся, в частности, в утверждении принципов личностно-ориентированного образования и индивидуального подхода к каждому обучающемуся, сделали популярными новые методы обучения. Одним из них стал метод проектов в целом и метод индивидуальных проектов в частности.

                                                                                                                                           Э.Ч.Зайнагабдинова