2025 год — год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и Год защитника Отечества в России. Культурно-просветительский центр «Музей СПбГУТ» продолжает проект «ЛЭИС в годы войны», где рассказывает о самых значимых событиях из истории университета, связанных с войной и блокадой.

Великая Отечественная война кардинально изменила жизнь всей страны, но даже в самых тяжёлых условиях — в блокадном Ленинграде и в эвакуации — студенты и преподаватели Ленинградского электротехнического института связи (ЛЭИС) продолжали учиться и работать.

22 июня 1941 года, в день начала войны, студент ЛЭИС Лев Товмасян готовился к защите дипломного проекта: «День был воскресный, я отдыхал в лодке на волнах Малой Невки. Назавтра мне предстояла защита, я хотел собраться с мыслями. В полдень я услышал по радио о нападении фашистской Германии на Советский Союз».

В тот день коридоры и актовый зал института заполнились студентами. Большинство из них были мобилизованы в военные училища, а оставшиеся начали работать на заводах и в госпиталях.

Ночью 23 июня в Ленинграде была объявлена первая воздушная тревога, и институт начал подготовку: обеспечивалась светомаскировка, создавались бомбоубежища, проводились занятия по первой помощи. В лабораториях ЛЭИС велись научно-технические разработки: на кафедре телевидения создавались устройства для обнаружения людей под завалами и флуоресцирующие знаки для ориентации в затемнённом городе, на кафедре физики разрабатывались приборы для обезвреживания неразорвавшихся бомб, а химики налаживали производство ампул-запалов и зажигательных бутылок для борьбы с танками.

Не прекращая выполнять военные задания, 1 августа 1941 года коллектив института возобновил учебные занятия и завершил приём документов от абитуриентов. Однако из-за участия студентов и преподавателей в оборонительных работах занятия проводились нерегулярно, а посещаемость резко снизилась в конце первого семестра из-за массовых заболеваний от истощения.

В самый тяжёлый период блокады Ленинграда, зимой 1941—1942 гг., от голода умирали преподаватели, сотрудники и студенты. В полутёмных аудиториях на набережной р. Мойки, 61, где от холода дрожали даже чернила, продолжались занятия.

«Придя в институт, каждый искал, где свет. Это означало, что там есть люди и, главное, топится печка. Так собирались студенты, и преподаватели рассказывали то, что могли, в таких условиях», — вспоминала А. И. Кащеева.

В столовой, где стёкла были заклеены полосками бумаги, на столах лежали блюдца с машинным маслом и фитилём внутри — коптилки, которые стали главным источником света. Выживали на скудных пайках: 125 г хлеба в сутки, «дрожжевой суп», студень из столярного клея и кожаных ремней, который считался «лакомством».

«Помню, как проснулась зимней ночью от того, что меня трясла подруга. Мы топили печку, грели воду и сушили на железках хлеб, пили горячую воду с подсушенным хлебом. Днём шли за тарелкой дрожжевого супа. Как-то я сижу, доедаю суп, а рядом пожилой мужчина спрашивает меня: “Можно вашу тарелку облизать?”» — вспоминала А. И. Кащеева.

В 1942 году вуз эвакуировался в Тбилиси, где началась подготовка к новому учебному году. Наркомат связи Грузинской ССР выделил ленинградцам помещения техникума связи, где обучение студентов проходило во вторую смену. Учёба в военное время имела свои особенности: в связи с острой нехваткой рабочих рук в стране большинство студентов старших курсов работало на предприятиях связи. Ещё одной особенностью стало введение военного обучения в октябре 1942 года. В программу были включены строевая подготовка, рукопашный бой, гранатометание, штыковой бой и переползание по-пластунски.

Бытовые условия были сложными: аудитории слабо освещались, не хватало мебели, студенты обеспечивались постельным бельём только на одну смену, а преподаватели самостоятельно отапливали места проживания. Но одним из главных преимуществ пребывания в Тбилиси было то, что эвакуированные ленинградцы не голодали: им предоставляли продукты по повышенным нормам, а при техникуме открыли столовую закрытого типа. В свободное время студенты участвовали в культурной жизни Тбилиси, посещали театры имени З. Палиашвили и А. С. Грибоедова, слушали певцов Андгуладзе и Кипоренко-Даманского, смотрели выступления Чабукиани.

В это время небольшой коллектив института, оставшийся в Ленинграде, продолжал работать, обеспечивая сохранность здания и оборудования, восстанавливая водопровод и канализацию, а также ликвидируя разрушения от вражеских снарядов. Весной 1942 года вузу выделили участок земли для подсобного хозяйства, но из-за малочисленности сотрудников удалось разбить только огород.

В июне 1943 года в Ленинград из Тбилиси был направлен ассистент кафедры радиопередающих устройств В. Л. Боровский для организации обучения студентов. Занятия начались 1 октября — к этому времени в вуз на проводной факультет и радиофакультет был зачислен 181 человек. После полного освобождения Ленинграда 27 января 1944 года в августе того же года вернулась большая часть учащихся старших курсов и преподавателей. После приёма на первый курс 183 человек к занятиям 1 октября приступили 460 студентов.

«Несмотря на то, что в аудиториях мы сидели в пальто, а занятия иногда прерывались из-за перебоев с электричеством, сессия зимой 1945 года прошла организованно. Тех, кто не сдал экзамены, было немного — все понимали ценность образования после пережитых испытаний», — отмечал В. Е. Джакония.

Вузу остро не хватало обслуживающего персонала, поэтому студентам приходилось выполнять многие хозяйственные функции в учебном здании и общежитии.

Студенческая жизнь постепенно возрождалась. В общежитии на Среднем проспекте по вечерам играл патефон, а после войны студенты смогли вернуть свои довоенные радиоприёмники.

«Когда нам вернули первый приёмник, ликование было невероятным! Все начали мастерить радиоаппаратуру, и в общежитии стоял гул — всё орало, пищало, трещало!» — вспоминал студент В. Е. Джакония.

Приближение Победы над врагом придавало силы всему коллективу института. Студенты не только учились и участвовали в восстановлении института, но и находили время для экскурсий в Эрмитаж, для посещения выставки «Героическая оборона Ленинграда» в Соляном городке, для походов в театр. Весной 1945 года в институте была восстановлена собственная киноустановка.

Война изменила жизнь студентов и преподавателей ЛЭИС, но не сломила их дух. Они учились в блокадном Ленинграде, в эвакуации, возвращались в разрушенный город — и всё это время верили в Победу!